Приложение к приказу
№ 02 – 04 – 80 от 31.08.2022
Учебный план
2022-2023, уч. гг.
10-11класс
Универсальный профиль
Пояснительная записка
Целевой раздел.
Учебный план 10, 11 классов МБОУ Тальской СОШ на 2022-2023, учебный год
является нормативным документом, определяющим общий объем нагрузки и максимальный
объем аудиторной нагрузки обучающихся, а также состав и структуру обязательных
предметных областей по классам (годам обучения), перечень курсов, дисциплин иных видов
учебной деятельности, формы промежуточной аттестации обучающихся. Учебный план ОО,
реализующей ФГОС СОО в 10, 11 классах, является частью основной образовательной
программы среднего общего образования, обеспечивает введение в действие и реализацию
требований стандарта и разработан на основе следующих нормативных документов:
Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012
года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями от 29.12.2014, 31.12.2015,
29.06.2017) - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30
августа 2013 года № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 13.12.2013 N 1342, от 28.05.2014 N
598, от 17.07.2015 N
734) - Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно
эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях» (в ред. Изменений N 1, утв. Постановлением Главного государственного
санитарного врача РФ от 29.06.2011 N 85, Изменений N 2, утв. Постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 N 72, Изменений N3, утв.
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 N 81) <Письмо>Минобрнауки России от 20.06.2017 N ТС-194/08"Об организации изучения
учебного предмета "Астрономия";
- Устава МБОУ Тальская СОШ, принят общим собранием трудового коллектива МБОУ
Тальской СОШ, протокол от 26.12.16г. №4 и утвержден постановлением №611 от 28.12.16г.
администрацией Ирбейского района, Красноярского края.
Школа работает в режиме пятидневной учебной недели.
На каждом уровне обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание,
являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования. Учебная нагрузка
каждого ученика состоит из часов, отведенных на федеральный, региональный и компонент
образовательного учреждения. В сумме она не превышает максимальный объем обязательной
учебной нагрузки для школьника при 5-дневной рабочей неделе. Сохраняется в учебном плане
номенклатура учебных предметов, базисное количество часов.
- программно-методическим комплексом (рабочими программами, учебниками по всем
учебным предметам)
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Среднее общее образование – завершающий уровень общего образования, призванный обеспечить
функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их
общественному и гражданскому самоопределению.
Основная цель третьего уровня обучения: формирование социально грамотной и социально
мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе
потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. На
третьем уровне обучения решаются задачи профильного обучения, которое направлено на
реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются
возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории.
ОО в соответствии с требованиями ФГОС СОО предоставляет обучающимся, возможность
участвовать в формировании индивидуальных учебных планов.
Продолжительность учебного года: в 10-11 классах – 34 учебные недели. (37 учебных недель с
учетом ГИА).
Продолжительность урока для 10-11 классов – 45 минут.
На основе примерного учебного плана для универсального обучения (непрофильного) сформирован
учебный план школы для 10 – 11 классов.
Обязательная часть учебного плана для 10 - 11 класса (2022/2023уч.г) предусматривает следующие
обязательные предметные области: русский язык, литература, иностранный язык, математика,
астрономия, история, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.
В этой части на изучение предметов «Математика» и «Русский язык», отводится на 2 часа больше на
каждый предмет, т.к обучающиеся выбрали углубленный уровень изучения.
Русский язык. (углубленный уровень)
Учебный предмет «Русский язык» – по 3 часа в неделю в 10 – 11-х классах. (при выборе ОО и
обучающимися универсального профиля учебный план может содержать менее 3-х уч.
предметов на углубленном уровне)
В целях повышения качества подготовки обучающихся к ЕГЭ, совершенствования лингвистической,
культуроведческой и коммуникативной компетентности обучающихся. Главным принципом в
освоении курса русского языка является комплексный характер работы, позволяющий обобщить,
систематизировать, углубить знания обучающихся на более высоком уровне – текстоведения,
речеведения, стилистики.
Учебный предмет предусматривает обучающимися достижения следующих целей:
- расширение знаний о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России и
мира; - приобщение через изучение языка к ценностям национальной и мировой культуры;
- формирование представлений о лингвистике как части общечеловеческой культуры, взаимосвязи
языка и истории, языка и культуры русского и других народов.
Основные задачи изучения русского языка:
- совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность обучающихся;
- обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями речи с одновременным
расширением знаний обучающихся о стилях, их признаках, правилах их использования;
- осуществить практическое использование лингвистических знаний и умений на уроках
литературы, полноценное восприятие обучающимися содержания литературного произведения через
его художественно-языковую форму;
- способствовать развитию речи и мышления обучающихся на межпредметной основе.
Литература.
Учебный предмет «Литература» – 3 часа в неделю в 10 – 11-х классах. Учебный предмет
предусматривает обучающимися, достижения следующих целей: - воспитание духовно развитой
личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной
деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального
самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и
ценностям отечественной культуры.
Учебный предмет «Иностранный язык» (английский язык) – 3 часа в неделю в 10 – 11-х классах.
Учебный предмет предусматривает учащимися достижения следующих целей:
- дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции
- -совершенствование коммуникативных умений;
- систематизации лингвистических и социокультурных знаний;
- развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному изучению иностранного
языка.
Математика-(углубленный уровень) в 10-11 классе изучается на профильном уровне (по 6
часов в неделю, т.е.204 часа в год).
Так как в области изучения математических дисциплин специфика школьного образования
реализуется за счет выделения общекультурных
и общезначимых компонентов и связана с
формированием у учащихся умения применять на практике различные языки общения, творческого
воображения и логического мышления, умения находить оригинальные и достойные решения в
противоречивых ситуациях, повышена значимость учебного предмета «Математика» в
образовательных программах среднего общего образования.
Учебный предмет «Математика» представлен двумя учебными дисциплинами: «Алгебра и начала
анализа» - 4 часа и «Геометрия» - 2 часа и (6 часов в неделю).
Изучение математики в 10-11классах на профильном уровне направлено на достижение
следующих целей:
-овладение устным и письменным математическим языком, математическими знаниями и
умениями, необходимыми для изучения школьных естественно-научных дисциплин, для
продолжения образования и освоения избранной специальности на современном уровне;
-развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного
воображения, развитие математического мышления и интуиции, творческих способностей на
уровне, необходимом для продолжения образования и для самостоятельной
деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности;
-формирование представлений об идеях и методах математики;
-о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов;
-воспитание средствами математики культуры личности: знакомство с историей развития
математики, эволюцией математических идей, понимание значимости математики для
общественного прогресса.
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» – по1 часу в неделю в 10 – 11-х классах. Учебный
предмет предусматривает учащимися достижения следующих целей: - освоение системы базовых
знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной картины мира, роль
информационных процессов в обществе, биологических и технических системах. - овладение
умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные и коммуникационные
технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин.
Физика.
Учебный предмет «Физика» – по 2 часа в неделю в 10 – 11-х классах.
Учебный предмет предусматривает учащимися достижения следующих целей: - освоение знаний о
фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической
картины мира; о наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние
на развитие техники и технологии; о методах научного познания природы;
- овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать
гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных
физических явлений и свойств веществ; оценивать достоверность естественнонаучной информации
Образовательный компонент в 10-11 классах направлены на расширение содержание предмета, для
закрепления теоретических знаний практическими умениями применять полученные знания на
практике (решение задач на применение физических законов), расширения спектра образования
интересов учащихся.
Учебный предмет «География» –1 час в неделю в 10 классе.
Учебный предмет предусматривает обучающимися достижения следующих целей:
- освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично
изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных
уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения, методах
изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов
Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 кл-1час, в 11 классе в объеме 2
часов в неделю как инвариантная часть учебного плана. Часть традиционного содержания предмета,
связанная с правовыми аспектами военной службы.
Учебный предмет «Биология и химия» 10-11 классы по 1 часу в неделю продолжает формировать
целостную картину мира, представление о единстве и многообразии свойств неживой и живой
природы, готовит обучающихся к освоению основ наук о природе. Систематические курсы химии,
биологии углубляют знания об окружающем мире, способствуют приобретению навыков
применения достижений науки в практической деятельности. Знания и умения, полученные
учащимися в рамках данной образовательной области, формируют широкий взгляд на мир,
человечество и природу, ответственное отношение к окружающей среде.
Учебный предмет «История» – 2 часа в неделю в 10 – 11-х классах.
Учебный предмет предусматривает обучающимися достижения следующих целей: - воспитание
гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся
на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных
традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин; расширение социального
опыта учащихся при анализе и обсуждении форм человеческого взаимодействия в истории.
Учебный предмет «Технология» - по 1 часу в неделю в 10 – 11-х классах с целью расширение
поведенческого репертуара обучающихся в ситуации продвижения себя на рынке труда, развитие
гибких профессиональных стратегий, овладение умениями анализа рынка труда своей территории и
коррекции своей профессиональной карьеры с учетом результатов этого анализа, формирование
активной позиции в процессе социального и профессионального становления, вхождения и
адаптации на рынке труда.
Учебный предмет «Астрономия» (2ч –10кл) - изучение будет способствовать формированию
естественнонаучной грамотности и развитию познавательных способностей обучающихся. Изучение
астрономии влияет на формирование и расширение представлений человека о мире и Вселенной.
Школьный компонент учебного плана распределялся в соответствии условий кадровой и
материально-технической обеспеченности, запросов родителей и учащихся.
Учебный предмет «Физическая культура» – 3 часа в неделю в 10 – 11-х классах.
Третий час физической культуры реализуется за счет спортивного клуба «Олимп», в котором
осуществляется преподавание программ по направлениям: баскетбол, волейбол, настольный теннис,
лыжная подготовка.
Учебный предмет предусматривает обучающимися достижения следующих целей:
- содействие всестороннему развитию личности на основе овладения каждым учащимся личной
физической культурой.
- содействие гармоничному физическому развитию, выработку умений использовать физические
упражнения, гигиенические процедуры и условия внешней среды для укрепления состояния
здоровья, противостояния стрессам;
- формирование общественных и личностных представлений о престижности высокого уровня
здоровья и разносторонней физиологической подготовленности.
Дополнительный учебный предмет «Обществознание» –1 и 3 часа в неделю в 10 – 11-х классах.
Учебный предмет предусматривает обучающимися достижения следующих целей: - развитие
личности в период ранней юности, ее духовной культуры, социального мышления, познавательного
интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин; критического мышления, позволяющего
объективно воспринимать социальную информацию и уверенно ориентироваться в ее потоке.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, представлена:
- дополнительными курсами по выбору:
- Индивидуальный проект - (по 1 часу в неделю в 10-11кл.)
- «Технология»- (по 1 часу в неделю в 10-11кл.)
- «Говорим и пишем правильно» - (0,5 часа в неделю в 10-11кл.)
- «Основы профориентации» - (0,5 часа в неделю в 10-11кл.)
- «Финансовая грамотность» - 1 час в неделю в 10кл;
- «ОДНКНР» - 0,5 часа на каждый год обучения;
- «Азбука первой помощи»- - 1 час в неделю в 11кл;
- «Процентные расчёты на каждый день»- (0,5 часа в неделю в 10-11кл.)
Общая сетка часов учебного плана позволяет понять принцип распределения часов вариативной
части на обеспечение изучения на профильном уровне предметов из обязательной части
индивидуальных учебных планов: часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, включает элективные учебные предметы для дополнения базовой части с целью
углубления изучения.
Промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся 10– 11 классов.
Промежуточная аттестация 10 – 11классов:
- Промежуточная аттестация проводится по формам, указанных в приложении.
- Контрольно-измерительные материалы для проведения итоговых диагностических работ
разрабатываются педагогами в соответствии с требованиями ФГОС начального общего
образования и согласовываются с заместителем директора по учебной работе. Могут
использоваться контрольно- измерительные материалы разработанные РЦОКО.
- Сроки проведения итоговых диагностических работ по отдельным предметам (курсам)
утверждаются руководителем образовательной организации и доводятся педагогами до сведения
обучающихся, их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 5 дней до срока их
проведения.
- Государственная (итоговая) аттестация проводится в соответствии с нормативно-правовыми
документами Министерства образования и науки РФ.
Сроки проведения промежуточной аттестации по отдельным предметам (курсам) проводятся с
23.04.22г – 10.05.23 г, Утверждаются руководителем образовательной организации и доводятся
педагогами до сведения обучающихся, их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 5
дней до срока их проведения.
Кадровое обеспечение:
Для реализации учебного плана школа на 100% обеспечена педагогическими кадрами, которые
имеют соответствующее образование. Преподавание проводится в соответствии с квалификационной
категорией педагогов. Курсы повышения квалификации пройдены всеми учителями предметниками.
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация по предметам учебного плана в классах третьего уровня обучения
проводится в соответствии с положением «О формах, порядке, периодичности промежуточной
аттестации и переводе обучающихся МБОУ Тальская СОШ». Формы промежуточной аттестации в
соответствии с положением следующие: итоговая контрольная работа, переводные письменные и
устные экзамены, собеседование, итоговый опрос, тестирование, защита рефератов и творческих
работ, защита проектов, сдача контрольных нормативов по физической культуре
6. Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация по предметам учебного плана проводится в соответствии с положением
«О формах, порядке, периодичности промежуточной аттестации и переводе обучающихся МБОУ
Тальская СОШ».
Учебный предмет (курс)
Форма промежуточной аттестации
Федеральный компонент
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
История
Итоговая контрольная работа
Итоговое сочинение (изложение)
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Обществознание (включая
экономику и право)
Итоговая контрольная работа
Физическая культура
География
Физика
Биология
Химия
Информатика и
ИКТ
Астрономия
Технология
ОБЖ
Комплексный зачет: выполнение нормативов
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Контрольный тест
Итоговый тест
Тест
Индивидуальный творческий проект
Тест
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Индивидуальный проект
Говорим и пишем правильно
Основы профориентации
Финансовая грамотность
ОДНКНР
Азбука первой помощи
Процентные расчёты на каждый
день
Предзащита проекта
Защита проекта
Зачет
Зачет
Зачет
Зачет
Зачет
Зачет
10 класс
11 класс
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Учебный план 10-11 класса
УровеньУ/Б
Предметная
область
10-й класс
Количество
часов за 2
года
обучения
Учебный предмет
11-й класс
Кол-во
часов
в
недел
ю
Колво
часов
в год
*
Кол-во
часов
в
недел
ю
Колво
часов
в год
*
Обязательная часть
Русский язык и
литература
Иностранные
языки
Русский язык
У
204
3
102
3
102
Литература
Б
204
3
102
3
102
204
3
102
3
102
408
6
204
6
204
102
2
68
1
34
Б
Иностранный язык
(английский язык)
Математика
Математика
информатика
У
Б
Информатика
Естественны е
науки
Общественн ые
науки
Физическая
культура,
экология и
основы
безопасности
жизнедеятель
ности
Биология
Б
68
1
34
1
34
Физика
Б
136
2
68
2
68
Химия
Б
68
1
34
1
34
Астрономия
Б
34
1
34
0
0
История
Б
136
2
68
2
68
34
1
34
0
0
136
2
68
2
68
102
1
34
2
68
1836
28
952
26
884
География
Б
Физическая
культура
Б
Основы
Б
безопасности
жизнедеятельности
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
1.Индивидуальный проект
68
1
34
1
34
2. Дополнитель
ный учебный
предмет
Обществознание
136
1
34
3
102
Технология
68
1
34
1
34
«Говорим и пишем»
34
0,5
17
0,5
17
Основы
профориентации
34
0,5
17
0,5
17
Финансовая
грамотность
34
1
34
0
0
Азбука первой помощи
34
0
0
1
34
3. Курсы по
выбору
ОДНКНР
34
0,5
17
0,5
17
«Процентные расчёты
на каждый день»
34
0,5
17
0,5
17
Итого
476
6
204
8
272
Максимально допустимая учебная
Нагрузка при 5-дневной учебной неделе
2312
34
1156
34
1156
Внеурочная деятельность
2
Клуб
«Поиск»
1/34
Азбука
первой
помощи
0,5/17
Педагогичес
кий класс
0,5/17
2
1/34
1/34
